<del id="fxl31"><track id="fxl31"></track></del>
    <del id="fxl31"><track id="fxl31"></track></del>

        <font id="fxl31"><track id="fxl31"><menuitem id="fxl31"></menuitem></track></font>

              <font id="fxl31"></font>

                  <ins id="fxl31"><video id="fxl31"></video></ins>
                  <menuitem id="fxl31"></menuitem>
                  <font id="fxl31"><em id="fxl31"><thead id="fxl31"></thead></em></font>
                  <b id="fxl31"><span id="fxl31"></span></b>
                    <font id="fxl31"></font><del id="fxl31"><track id="fxl31"></track></del>

                        兒童智力測試工具箱(AZX-G100型)

                        .

                        咨詢熱線:0537-2583299

                        詳細介紹

                        兒童發育測評工具箱,包含智力發育DDST丹佛工具、中國兒心測評工具、CDCC測試工具、新生兒神經行為NBNA測試工具,測評工具種類不少于80種。

                        適用四大智力測評量表:


                        丹佛發育篩查試驗(DDST):

                        美國Cororado大學醫學院William K. Frankerburg等通過對美國丹佛0~6歲兒童智能發育研究,編制出丹佛發育篩查試驗(Denver developmental screening test, DDST),并于1967年公開發表。近30年來,DDST在很多國家應用并在十余個國家進行了修訂(本土化),我國亦于70年代末由北京和上海兒科學工作者進行了修訂,隨后成為兒科和兒童保健工作者篩查兒童發育遲緩的重要工具之一。北京市兒童保健所已制定北方6市正常兒童再標準化丹佛發育篩查試驗(DDST-R)。
                        (1)DDST結構:DDST由四個分測驗組成,即個人與社會行為、細動作與適應行為、語言和大運動等,在發育兒科學上把上述四個具有某一共同特征的能力稱之為能區。
                        (2)DDST應用范圍:適應于0~6歲兒童,但實際應用中,4歲以上項目明顯不足。DDST主要應用于以下幾個方面:
                        作為常規的發育篩查工具,對臨床上無明顯癥狀而在發育上可能有問題兒童進行篩查;
                        對可疑兒童進行初步判定;
                        對有高危因素兒童進行發育監測;
                        觀察早期治療和干預訓練的效果。
                        (3)評價方法:在年齡線上的項目均應進行測驗,然后向左進行,直至每個能區至少有三個項目通過停止測量;繼向右進行,直至每個能區有三項失敗停止測量。在年齡線左側的3個項目不通過時,用&ldquo;F&rdquo;記錄的同時,用紅筆醒目地標記出,表示該項目發育遲緩;通過年齡線的項目不能通過時,僅用&ldquo;F&rdquo;表示,不必用紅筆標記,不能認為發育遲緩;如有些項目檢查時嬰兒拒絕不肯表演,用&ldquo;R&rdquo;標記;兒童無機會或無條件的項目(如沒騎過三輪車),用&ldquo;NO&rdquo;標記。結果判斷如下:
                        1)異常:兩個或更多能區具有兩個或更多項目遲緩,或一個能區具有兩項或更多項目遲緩,加上一個或更多能區具有一項遲緩和同能區通過年齡的項目都失敗。符合上述兩個條件之一者即可判斷。
                        2)可疑:一個能區具有兩項或多項遲緩,或一個或更多能區具有一項遲緩和同能區通過年齡線的項目都失敗。對異常及可疑有發育障礙者需在2~3周后復試,必要時作診斷性發育測驗。
                        3)無法解釋:評定為&ldquo;NO&rdquo;項目太多,最后的結果無法評定。
                        4)正常:無上述情況。
                        DDST從多個維度(能區)評價了兒童的心理行為發育,幫助我們了解兒童發育里程碑發育的程序性和時間性;同時,其檢查、評價方法也是我們了解其他的兒童發育評價方法的基礎。


                        0-6歲小兒神經心理發育檢查表:

                        分析影響嬰幼兒發育商的因素,為兒保醫生保健指導和幼兒早期發展訓練提供依據。
                        神經心理檢查,即發育商檢查,也是通稱&ldquo;智力測驗&rdquo;,對結果不可全信,也不可不信。不可全信:1、測試結果只代表過去及現在的發育水平,影響孩子成長發育的因素很多,可塑性很大,不能一錘定音。2、越小的孩子,檢測的準確性越低,受不確定因素影響大。3、孩子小一次能接受有效檢測的時間短,可能因此測試設計都只選擇有代表性的幾個指標,有時檢測結果與實際有差距。不可不信:1、這些指標都是經過專家從大量的實踐、理論中總結出來,有指導意義,能在一定程度上預示孩子發育水平。2、及時發現孩子的長處、不足,讓家長做到發揮孩子的長處,同時對不足也給予一定的關注,盡早改善。
                        評價方法:主測年齡組以實足月齡(&times;&times;.&times;月)為標記線,測查順序以先易后難為原則。先查動手的項目領域,如精細動作、適應能力,再查語言、社交行為,最后查大運動。不管主測月齡線上的項目是否通過,向前測二個年齡組的項目要通過,向后測二個年齡組的項目不通過即該領域測查結束,直至所有的領域測查完畢。
                        按發育指數等級的分布進行評分: 發育商130以上為優秀,115~129為聰明(中上),85~114為正常(中等),70~84為偏低,〈70為低下。
                        單項發育商DQ1,2,3,4,5=大運動(精細動作、適應能力、語言、社交行為)實測月齡&times;100%
                        被檢查者實際月齡
                        總發育商DQ=(DQ1+ DQ 2+ DQ3 + DQ 4+ DQ 5)&divide;5
                        ①發育商評價:優秀3人,占0.85%;聰明14人,占3.98%;正常306人,占86.93%;偏低26人,占7.39%;低下3人,占0.85%。
                        ②五項發育商評價偏低和低下依次為:語言26.70%,精細動作20.45%,適應能力15.91%,社會交往15.34%,大運動13.07%。
                        ③五項發育商評價偏低和低下與年齡有關的有大運動和社會交往,與性別有關的有語言和精細動作。小兒神經心理發育在0&mdash;3歲是最快的時期,小兒語言發育商和精細動作發育商偏低和低下兒童所占比率比較高,在兒童保健工作中要加強此方面的指導,提高家長的意識,讓家長掌握科學的育兒方法,促進小兒全面發展。


                        CDCC測試:

                        1、本量表采用兩分法的領域安排,這兩方面是相互補充的,每一方面對臨床評價都有獨特貢獻。
                        2、對兒童進行CDCC量表評測后,對兒童進行診斷、治療和教育工作時提供依據。
                        3、根據我國從初生到三歲嬰幼兒智能發育的規律,制定出適合我國實際情況的從初生到三歲的嬰幼兒智能發育量表。


                        NBNA測試:

                        新生兒神經行為測定(NBNA)評分法:包括27項行為能力和20項神經反射 中國新生兒20項行為神經評分法。
                         
                         


                        推薦閱讀: 兒童智力測試儀   兒童注意力測試儀   嬰幼兒童智能體檢儀   兒童綜合發展評價系統   中醫體質辨識儀   兒童綜合素質測試儀   中醫體質辨識系統

                        上一篇:沒有了

                        下一篇:沒有了

                        黄片精品在线观看,黄片久久国产视频,黄片轮奸短视频,黄片毛片AV,黄片毛片AV免费在线观看
                        <del id="fxl31"><track id="fxl31"></track></del>
                          <del id="fxl31"><track id="fxl31"></track></del>

                              <font id="fxl31"><track id="fxl31"><menuitem id="fxl31"></menuitem></track></font>

                                    <font id="fxl31"></font>

                                        <ins id="fxl31"><video id="fxl31"></video></ins>
                                        <menuitem id="fxl31"></menuitem>
                                        <font id="fxl31"><em id="fxl31"><thead id="fxl31"></thead></em></font>
                                        <b id="fxl31"><span id="fxl31"></span></b>
                                          <font id="fxl31"></font><del id="fxl31"><track id="fxl31"></track></del>

                                              <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>